E' stato sviluppato un percorso di cinque incontri di due ore ciascuno sul tema Energia. In ogni incontro è stato toccato un tema specifico con esperimentati, discussioni e letture di testi di riferimento.
Dopo aver redatto il documento hanno presentato a tutta la classe il loro lavoro con un racconto orale.
I temi trattati sono stati:
1. la fisica e il calore. Come si sposta e quali materiali conducono meglio e peggio il calore.
2. la chimica. Cos'è il pH e come si indica. Cos'è una scala di misura. Esempi di sostanze con pH diverso. Uso del cavolo rosso come indicatore.
3. Quali e quante energie ci sono nella nostra scuola? I ragazzi hanno osservato la distribuzione dell'energia termica, dell'energia elettrica e dell'energia idrica della loro scuola, per poi disegnare una mappa energetica dell'edificio.
4. Il mercato dell'energia. I ragazzi hanno sperimentato un gioco di ruolo sulle trasformazioni energetiche per capire come funziona il mercato economico dell'energia.